• замечает сбои в памяти, внимании, мышлении
  • застрял в кризисе, рутине, прокрастинации из-за стресса, образа жизни или выгорания 
  • понимает важность профилактики возрастных изменений
  • ценит прикладное знание, которое можно применять сразу
  • чувствует, что «упирается в потолок» и ищет выход
  • стремится к лучшему качеству жизни
  • ищет новое интеллектуальное увлечение высокого уровня
  • готов отказаться от оправданий и принять интеллектуальный вызов
  • готов погрузиться полностью для достижения результата
  • ищет лёгкое развлечение, без внутренней работы и усилия
  • жаждет мотивационных цитат и атмосферу «вау-эффекта» без содержания
  • отвергает научную базу, мировые исследования и проверенные практики
  • знает всё, но ничего не применяет
  • ждёт, что кто-то придёт и «всё изменит», без личного участия
  • не готов задавать себе вопросы, делать выводы и пробовать новое
  • впервые прикасается к теме когнитивного развития
  • пугается глубины, сложности или нестандартного подхода
  • не готов перейти из позиции «наблюдателя» в позицию «участника»
До курса
  • Постоянное чувство перегрузки и рассеянности
УЖЕ ВО ВРЕМЯ КУРСА
  • Спокойная концентрация и контроль над вниманием
  • Забывчивость
  • Улучшение памяти и овладение способами запоминания
  • Хаос в голове, трудности с решением даже простых вопросов
  • Начало порядка в мышлении, функциональности ума
  • Сомнения в своих способностях, заниженная самооценка
  • Повышение уверенности и ощущение личной эффективности, интерес к себе
  • Мифы о мозге, хаотичные знания, случайные советы
  • Информационная ясность, понимание своих собственных возможностей, стройная система
  • Медленное «пережёвывание» информации, зависания
  • Ускорение считывания сути информации и обработки данных
  • Нежелание браться за новое — страх, «я не справлюсь»
  • Облегчение обучения, адаптивности, интерес к изменениям
  • Развитие ради развлечения
  • Практичные инструменты — для работы, жизни, мышления, но которые увлекательны!
До курса
  • Постоянное чувство перегрузки и рассеянности
  • Забывчивость
  • Хаос в голове, трудности с решением даже простых вопросов
  • Сомнения в своих способностях, заниженная самооценка
  • Мифы о мозге, хаотичные знания, случайные советы
  • Медленное «пережёвывание» информации, зависания
  • Нежелание браться за новое — страх, «я не справлюсь»
  • Развитие ради развлечения
УЖЕ ВО ВРЕМЯ КУРСА
  • Спокойная концентрация и контроль над вниманием
  • Улучшение памяти и овладение способами запоминания
  • Начало порядка в мышлении, функциональности ума
  • Повышение уверенности и ощущение личной эффективности, интерес к себе
  • Информационная ясность, понимание своих собственных возможностей, стройная система
  • Ускорение считывания сути информации и обработки данных
  • Облегчение обучения, адаптивности, интерес к изменениям
  • Практичные инструменты — для работы, жизни, мышления, но которые увлекательны!

КОНТАКТЫ:
+375447118826

ask@cognitiqa.com

РЕКВИЗИТЫ:

ИП Литвинов А. П.

ОГРНИП: 325774600261328

ИНН: 771703598608